科學
課程理念
- 以多元實驗活動為基礎，提升學生對學習科學的好奇心和興趣。
- 藉著基督精神，建立科學基礎以尋找更深層的學術知識。
- 透過探究活動，如計畫、測量、觀察、分析數據、設計和評估實驗步驟、驗證等發展高層次思考及實踐數據處理，以中生活層面中實現抱負，並可作出明智的判斷和解決問題。
- 加強綜合和運用不同學科知識和技能的能力，以STEM為發展基礎，讓學生可在不斷發展的社會中應對轉變與挑戰，並在現今科學和科技的世界作出貢獻。
成績項目比例
| 項目 | 比重 |
|---|---|
| 進展性評估 | 20% |
| 測驗 | 20% |
| 考試 | 60% |
延展活動
除透過分組競賽提升學生學習興趣外，亦引入以下活動，令學習科學更有趣。
- 校本科學探究活動
- 科學週
- 科學學會
- 拔尖活動
校外比賽
- 科學家在線金獎
- 國際聯校學科評估及比賽「高級榮譽」、「榮譽」及「優異」奬項等