協作學習

• 本校以協作學習為課堂常規，照顧學生的學習差異。學生按混合能力分組，每組都有不同成績的同學，互相切磋、互相幫助。

• 本校的課程鼓勵學生主動學習，從「做中學」，調整學習，建構知識。協作學習正好發揮促進學習的作用。

• 組內不同能力的學生能夠在增益、互補下，合力完成課堂的學習任務，在互助的安全網下，放膽學，學得深刻；

• 協作學習講求組內各人的承擔，利用比賽氣氛，寓學習於遊戲，激勵組員投入學習；

• 小組任務，鼓勵了組內討論交流。溝通協商，成了他們恆常的學習模式，潛移默化下，磨練了溝通能力和解難能力，同時也培養了學生的群性情意。

校本語言政策

• 本校初中每級部分班別開設數學、科學科目、音樂及視藝英文組。高中銜接初中，也開設數學及數學M1英文組；也有生物、物理、化學選 修科英文組。由2022-23年中一開始，其後逐年擴展至中二及中三，部分班別以英語學習數學及科學科目，不設音樂及視藝英文組。
• 以中文為主要學習語言的班別，課程包括學習各科的重點英文詞語，擴大英文詞彙量，提升語文能力；也讓部分有機會轉讀學科英文組的學生能及早銜接。
• 為以中文為主要學習語言班別的學生設課後支援小組，提升英語能力，幫助能力稍為落後的學生，可以及時達到應有水平。
• 由於初中部分班別主要以英語為學習語言，校方採用開放、流動的進出機制，設「旋轉門班」，讓部分班別以英語學習數學及科學科目，令學生順利流動。
• 校園的英語學習環境豐富，讓學生能走出課室學語文。本校每年有不少英文活動，例如：定期由學生主持英文早會；各班學生輪流早會短講；班際串字比賽；還有一年一度的班際話劇比賽、天主教教區聯校英文天才表現、香港學校朗誦節比賽等。

英語小班教學

• 初中及高中各級都有英文小班。一般班的師生比例較細，相反兩班英文班的人數較多，故把兩班拆分三組。提高師生的互動和交流。

• 由2019-20年開始，中一由5班細分6班，全面降低師生比例，對學生加強照顧和培育。故中一不須再分英文小班。

為非華語學生設計中文課程

本校關愛滿園，我們歡迎不同國籍、種族的學生加入我們的多元文化小社區。我們有專業的教師團隊，教學經驗豐富，能適切照顧非華語學生的學習需要。我們的中文課程銜接英國普通中等教育證書，部份科目設英文班，用英語教授，全校師生均能以英語溝通。

初中開辦科目

中一

• 中國語文、普通話、中國歷史、英國語文、數學、生活教育、STEAM、倫理與宗教、體育、視覺藝術、音樂、家政、公民、經濟與社會、地理、歷史、資訊科技、科學

中二

• 中國語文、普通話、中國歷史、英國語文、數學、生活教育、STEAM、倫理與宗教、體育、視覺藝術、音樂、家政、生活與社會、資訊科技、科學

中三

• 中國語文、普通話、中國歷史、英國語文、數學、生活教育、倫理與宗教、體育、視覺藝術、音樂、家政、生活與社會、歷史、地理、資訊科技、生物、化學、物理

高中開辦科目

必修科目

• 中國語文、英國語文、公民與社會發展、體育、倫理與宗教、生活教育

選修科目

• 中國歷史、地理、歷史、經濟、企業、會計與財務概論、旅遊與款待、資訊及通訊科技、體育、視覺藝術、倫理與宗教、生物、物理、化學、數學（必修）、數學（延伸單元一）