課程特色

協作學習

  • 本校以協作學習為課堂常規,照顧學生的學習差異。學生按混合能力分組,每組都有不同成績的同學,互相切磋、互相幫助。

  • 本校的課程鼓勵學生主動學習,從「做中學」,調整學習,建構知識。協作學習正好發揮促進學習的作用。

  • 組內不同能力的學生能夠在增益、互補下,合力完成課堂的學習任務,在互助的安全網下,放膽學,學得深刻;

  • 協作學習講求組內各人的承擔,利用比賽氣氛,寓學習於遊戲,激勵組員投入學習;

  • 小組任務,鼓勵了組內討論交流。溝通協商,成了他們恆常的學習模式,潛移默化下,磨練了溝通能力和解難能力,同時也培養了學生的群性情意。

校本語言政策

  • 本校是教育局轄准開設英語班的學校。初中每級分英文班和中文班。英文班以英文學習數學、科學、通識一個單元、 音樂、視藝。高中銜接初中,也開設數學及數學M1 英文組;選修科也開設生物、物理、化學英文組。

  • 中文班以粵語為主要學習語言(英文除外)。不過,學生會學習各科的重點英文詞語,擴大英文詞彙量,為銜接英文班做準備。只要學生的水平適合用英語學習,也有機會轉入英文班。

  • 為中文班學生設課後支援小組,提升英語能力,幫助能力稍為落後的學生,可以及時達到應有水平。

  • 由於英文班採用開放、流動的模式,所以本校設置「旋轉門班」,學生用英文來學習數學和科學。

  • 校園的英語學習環境豐富,讓學生能走出課室學語文。本校每年有不少英文活動,例如:定期由學生主持英文早會;各班學生輪流早會短講;班際串字比賽;還有一年一度的班際話劇比賽、天主教教區聯校英文天才表現、香港學校朗誦節比賽等。

英語小班教學

  • 初中及高中各級都有英文小班。一般班的師生比例較細,相反兩班英文班的人數較多,故把兩班拆分三組。提高師生的互動和交流。

  • 由2019-20年開始, 中一由5班細分6班,全面降低師生比例,對學生加強照顧和培育。故中一不須再分英文小班。

為非華語學生設計中文課程

本校關愛滿園,我們歡迎不同國籍、種族的學生加入我們的多元文化小社區。我們有專業的教師團隊,教學經驗豐富,能適切照顧非華語學生的學習需要。我們的中文課程銜接英國普通中等教育證書,部份科目設英文班,用英語教授,全校師生均能以英語溝通。

初中開辦科目

  • 中文
  • 英文
  • 數學 (中文及英文組)
  • 生活與社會
  • 綜合科學 (中文及英文組)
  • 生物 (中文及英文組)
  • 物理 (中文及英文組)
  • 化學 (中文及英文組)
  • 創新科技科
  • 資訊及通訊科技
  • 中國歷史
  • 歷史 (中三)
  • 地理 (中三)
  • 倫理與宗教
  • 家政
  • 視藝
  • 體育

高中開辦科目

必修科目

  • 中文
  • 英文
  • 數學 (中文及英文組)
  • 通識
  • 倫理與宗教
  • 藝術欣賞
  • 體育

選修科目

  • 生物 (中文及英文組)
  • 物理 (中文及英文組)
  • 化學 (中文及英文組)
  • 中國歷史
  • 歷史
  • 地理
  • 經濟
  • 倫理與宗教
  • 視覺藝術
  • 資訊及通訊科技
  • 企業、會計及財務
  • 旅遊與款待
  • 體育
  • 數學單元一